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Apercu : Pour mettre en place un dispositif efficace, il faut constituer un collectif rassemblant tous les partenaires comme les professeurs, les directeurs, les éducateurs, les parents. Le dialogue entre les parties doit être basé sur une reconnaissance et confiance réciproque. L'exclusion est une réponse peu adaptée au problème du racket,il faut privilégier la médiation qui évite tout effet de stigmatisation. A ce propos, pour contrer le développement de ce type de climat il faudrait assurer une formation au personnel encadrant. Nollet et pense que la remise à jour de la notion de respect pourrait être un moyen de prévention. Nyssen présente le problème de la mobilité qui peut être un terrain favorable au développement du racket: plus les jeunes doivent parcourir des distances et multiplier des moyens de locomotion et plus ils peuvent être confrontés au phénomène. Le phénomène du racket peut commencer dès la maternelle par le fait de voler la collation. Il faut donc agir dès le premier vol. Subit-il la pauvreté, a-t-il été sensibilisé à la notion de civisme ou de respect? Mais il faut prendre conscience de sa présence et ne pas attendre que cela prenne des proportions alarmantes et des suites dramatiques pour la victime. Prendre des heures pour construire un réseau mettre en place un travail de collaboration. Pour être totalement efficace, il faut cependant penser à quelle prise en charge et à quelle méthode pédagogique faire appel pour y remédier ainsi que de former les enseignants à ces signaux précurseurs. Le travail doit aussi rassembler toutes les parties: enseignants, direction, parents associations. La communication est un moyen de prévention efficace pour les deux parties. Il faut travailler la communication en y ayant assimilé la notion de confiance. Il faut aussi prendre conscience que cela demande du temps pour que les gens se disent, parlent, se confient. La parole blesse aussi; il faut accompagner le parent qui apprend que son enfant fait du racket. Pour éviter ce genre de dérapage, il est nécessaire de travailler la socialisation du jeune et de développer cette méthode comme une formation pédagogique à part entière. Donc vous serez vraiment très indulgents! Je vais faire un exposé pas trop long, en trois points. Mais il faut aussi se préoccuper du suivi. Ceci est à entendre comme affirmation autant que comme question! Troisième point.
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Apercu : Que dit la loi ? Notons que pour ces deux infractions dorénavant les mêmes circonstances aggravantes entraînent un accroissement de la peine. Le délit prévu par le présent article ne pourra être poursuivi que sur la plainte de la personne qui se prétend harcelée ». Que fait la police ? Explications spécifiques au racket quant à ce chiffre noir ? Il faut rechercher les preuves et tous les renseignements utiles. Roi qui utilise pour cela les services de polices. Ces juridictions vont statuer sur les faits et prendre des dispositions. Code civil, permettant, moyennant preuve, une indemnisation financière du dommage subi (matériel, physique, moral).
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Apercu : Vous trouverez bientôt sur ce site un clip original, une affiche de sensibilisation et une composition sur le thème du racket. Des oeuvres originales entièrement conçues par des jeunes ! Wavre un espace de réflexion et de parole autour de ce thème. Comment va se dérouler le concours ? Wavre en novembre 2003 (journées destinées à des professionnels). Les prix seront remis fin avril et leur réalisation avec un professionnel aura lieu dans le courant du mois de mai. Quelles seront les récompenses pour les gagnants ? Elle servira ainsi de base à une campagne de sensibilisation plus large.
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